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          ??谑辛x務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金轉移支付2021年度績效自評報告

          • 發布日期: 2022-03-25 16:06:00
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          • 信息來源:??谑薪逃?/span>
             

          ??谑辛x務教育薄弱環節改善與能力

          提升補助資金轉移支付2021年度績效自評報告

           

          一、績效目標分解下達情況

          為分配好2021年義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金,確保項目安排符合學校的實際需要,發揮資金的最大效益,在項目計劃的申報、審核環節,我市把滿足基本需要放在首位,嚴格按照項目是否列入規劃、是否符合辦學基本標準、是否符合資金用途等指標進行審核,保證各類項目都符合政策規定、建設資金落實到具體項目,維護了規劃的嚴肅性,杜絕了項目實施的隨意性。按照下達的額度從規劃中遴選項目申報,下達2021年度義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金8477萬元(其中中央資金2780萬元、省級資金5697萬元。

          二、績效目標完成情況分析

          (一)資金投入情況分析。

          1.項目資金到位情況分析

          為確保全面改薄規劃資金閉合,列入規劃的項目資金有保障,我市及時將2021義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金8477萬元分配并全部下達到各項目單位。

          2.項目資金使用情況分析

          2021年義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金主要用于校舍建設、設備購置等,據統計,義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金全年執行數為1984.64萬元。

          3.項目資金管理情況分析

          在資金管理上,我市嚴格按照《海南省義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金管理暫行辦法》(瓊教規〔2020〕2號)要求執行,明確了改薄工作各區、校的職責分工、責任權限,明確界定資金支持范圍、分配使用和監管責任。我市將資金下達到各區,各區財政部門將項目資金一次性撥付到項目建設單位,項目建設單位按進度支付工程款,確保項目資金??顚S?。

          (二)總體績效目標完成情況分析。

          我市義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金共制定1個目標,具體如下:

          對照義務教育優質均衡發展督導評估指標體系,持續改善農村地區基本辦學條件,有序擴大城鎮學位供給。

          完成情況:截至2021年年底,28個土建項目,其中7個項目已完工,4個已開工。

          (三)績效指標完成情況分析。

          1.產出指標完成情況分析。

          1)數量指標。

          2021年全面改薄土建項目28個,涉及28個受益學校,其中已完工項目7個、開工項目4個,受益學校11個。

          2質量指標。

          嚴格項目落實??顚S?/span>,達到質量指標。

              3)時效指標。

          2021年資金已全部及時撥付到使用單位、落實到項目,項目目標完成。

          2.效益指標完成情況分析。

          1社會效益指標

          實施全面改薄項目,是進一步加強義務教育的重要舉措,對改善教育基礎設施,推動義務教育合理有序發展,構建社會主義和諧社會具有重要意義,在資金分配時,適當向區屬農村學校傾斜。

          1. 可持續影響指標

            通過實施校舍改造類項目及教育教學設施的完善,各區學校的辦學效益得到提高,基本消除66人以上超大班額,減緩了各學校的就學壓力,解決了學生的食、宿條件,學生寄宿率不斷提高,持續改善學校辦學條件。

          1. 滿意度指標完成情況分析。

            受助學校抽樣調查滿意度,滿意率92%。

            三、偏離績效目標的原因和下一步改進措施

            (一)偏離績效目標的原因分析

            1、由于各區教育局項目前期謀劃不成熟,導致項目審核過程較慢,因此資金下達各區稍有延遲。

            2、各區教育局由于項目前期謀劃不成熟,導致項目后期調規及用地問題遲遲無法解決,資金下達后項目暫時未能即刻開工。

            (二)下一步改進措施

            1、為了推進改薄項目的進展,我局于2022年3月3日成立項目專班管理辦公室,下一步將加快推進薄改項目開工建設并盡快完成施工工作,相關項目資金也會按規定及時撥付。

            2、建議對標義務教育優質均衡發展督導評估指標體系,繼“薄改與能力提升”工作之后,繼續實施務教育優質均衡發展專項行動,著力優化中小學校教育教學環境和配置,提高信息化建設水平,提升教育教學質量,加強校園安全管控,努力實現義務教育優質均衡發展。

            四、績效自評結果擬應用和公開情況

            擬將義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金的使用和執行情況作為2022年專項資金分配的依據,對項目執行進度快、使用效益高、社會效益好、群眾滿意度高的地區,在資金分配時予以適當傾斜支持??冃ё栽u結果將按照有關要求,在??谑?/span>教育局網站公開。

            五、其他需要說明的問題

            無。

            附:義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金轉移支付區域(項目)績效目標自評表


          義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金轉移支付區域(項目)績效目標自評表.xlsx
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